Meie projekti eesmärgid ja arengud .

Retla Kooli meeskond koolitusel" Õppeprotsessi juhtimine digiajastul" osaleb koosseisuga: direktor Jaanus Roosileht, õppealajuhataja Kaire Oper, klassiõpetaja Kaire Tomingas.
Koolitusele tulime eesmärgiga saada uusi mõtteid ja ideid oma kooli õppeprotsesside kaasajastamiseks. Loodame kuulda kaaskursuslaste häid mõtteid tahvelarvutite kasutamise osas, kuna meie kooli IKT arenduses on plaanis lähiajal soetada koolile tahvelarvuteid.
Meie kooli innovatsioonilugu:
Arvutiklass meie koolis on olemas juba 1998. aastast. Regulaarne arvutiõpetus sai alguse samuti samal ajal. Olime ühed esimesed e-kooliga liitujaid Järvamaal. Juba aastaid on igas klassiruumis õpetaja kasutada arvuti ja meediaprojektor. Kooli õppekavas on arvutiõpetus kuuel klassikomplektil.
Viiendat õppeaastat järjest töötab koolis robootikaring. Meil on olemas viis LEGO-robotikomplekti. Eelmise aasta lõpus uuendasime arvutiklassi arvuteid. Alates selle aasta märtsikuust on terve koolimaja kaetud vaba Wifi ühendusega. Uueks õppeaastaks planeerime muretseda 12 tahvelarvutit.
Õpetajad on osalenud nii kollektiivsetel kui ka individuaalsetel arvutikoolitustel. Oleme korraldanud ka koolisiseseid arvutiteabetunde, jagades erinevatelt koolitustelt saadud mõtteid ka teiste kolleegidega. HITSA veebipõhistest koolitustest osavõtt pole seni veel olnud kahjuks piisavalt aktiivne. Oma arendusprojektidega soovime luua õpetajatele piisavalt motivatsiooni kasutamaks arvuteid oma igapäevatöös ja julgustamaks ka õpilasi teha oma suuremaid projekte arvutipõhiselt.

 Meie projekti eesmärgid ja arengud.

Meie eesmärgiks oli õpetajaskonna julgustamine arvutite kasutamiseks tundides, et õppeprotsess  muutuks õpilaste jaoks huvitavamaks, kaasaegsemaks ja mängulisemaks. Selleks viisime sisse IKT iganädalased infominutid. Infominutid toimusid kahel vahetunnil õpetajate toas. Kõigil huvilistel oli võimalik infotunnist osa võtta. Igal nädalal viis üks meie meeskonnaliige läbi infominutid erinevatel teemadel. Tutvustasime erinevaid keskkondi ja rakendusi (learningapps, ABCYAnimations, http://kirjatehnika.blogspot.com/,http://opetaja.edu.ee/sonavara/sisukord.html, digimikroskoopi). Arva ära, mis on pildil?

 Mis meil läks hästi?

Arvukas osavõtt, märgatavat vastuseisu ei täheldanud, esitati täpsustavaid küsimusi.
Osad õpetajad kasutasid õpitut aktiivselt oma ainetundides (positiivne tagasiside õpilastelt)

Tagasilöögid.

Kahjuks oli võimatu leida kõigile sobivat aega, kuna kõik õpetajad pole igapäevaselt majas. Päeva sees on kõigile sobivat aega keeruline  leida, ainukeseks võimaluseks olidki söögivahetunnid.
Aja puuduse tõttu  ei saanud infominutites osalejad praktiliselt õpitut katsetada.
Infominutite kavandamisel oli üsna keeruline leida kõigile võrdselt huvitavat teemat.
Oluliseks takistuseks oli aimatav kevadväsimus õpetajaskonnas.

Mida teeksime teisiti?

Käsitleda samasid infominuteid erinevatel päevadel, et kaasata võimalikult palju õpetajaid.
Jagada kas paberkandjal või veebipõhiselt juhendmaterjale erinevate rakenduste kohta, et katsetamine ja õppimine oleks lihtsam.
Majasisese mentorluse arendamine, et nutiseadmeid kasutavad õpetajad suudaksid teistes motivatsiooni tekitada ja hoida.

Edasised plaanid.

Hankida augusti keskpaigaks 12 tahvelarvutit. 
26. augustiks on kokku lepitud Laine Aluojaga nutiseadmete koolituse esimene osa. Teine osa on tulekul septembris. Taotluse HITSA-le  koolituse rahastamiseks esitame lähipäevil.
Jätkame regulaarselt IKT infominutite läbiviimist.